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2010年-2012年学习型团组织建设规划.
发布日期: 2015-07-19 11:44:00

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以全面增强团组织活力、提高团员青年综合素质为目标,引导团员青年立足本职工作,不断提高理论水平和实践能力,把共青团组织建设成为勤于学习、善于创新、甘于奉献的学习型组织,为实现全区跨越式发展提供智力支持和人才保障。

二、基本原则

1、坚持灵活性原则。立足于自身工作领域的实际情况,从行业、系统和单位特点出发,构建符合团组织及团员青年自身发展需求的多种模式,各取所需、灵活多样地开展学习型团组织建设。

2、坚持自主性原则。充分尊重广大青年的主体地位,准确把握青年干部、企业职工、乡村、学生在不同方面、不同层次的学习需求,发挥好、引导好、保护好青年的积极性、自主性和创造性。

3、坚持创新性原则。充分整合团内资源,既理顺、优化现有学习品牌,又不断结合形势变化进行有效创新,为青年的成长成才提供更多的学习资源和更好的学习平台。同时要善于借助和利用社会公共资源,不断开辟新的学习阵地。

4、坚持实效性原则。始终坚持学以致用,干什么学什么、缺什么补什么,通过创建活动切实提高团组织的凝聚力和战斗力,把学习成果切实体现到青年满意、事业发展、社会受益的实效上来。

三、工作任务

(一)学习政治理论知识。组织广大团员青年学习中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系的精神实质。把学习理论同学习党的路线、方针、政策结合起来,与思想道德教育、爱国主义教育结合起来,使广大团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步提高理论素养,坚定正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,不断增强为中国特色社会主义现代化建设奉献青春和智慧的信心和决心。

(二)学习科学文化和经济、法律知识。因人制宜地组织团员青年学习科技文化、计算机、外语及市场经济等知识,提高文化素质,拓宽知识领域,提升自身竞争力。结合普法教育活动,组织团员青年学习各类法律法规知识,增强青年的法律意识,提高依法办事、依法维权的能力,共同维护社会和谐稳定。

(三)学习团的业务知识。用心钻研共青团和青年工作,积极探索机关共青团和青年工作规律,不断夯实理论功底,积累专业技能。通过团干部讲团课、专题讲座、青年论坛、研讨会等各种形式,组织广大团员青年和团干部学习团史,了解团情,掌握贴近青年、组织青年的本领,提高引导青年、服务青年的能力。

(四)学习专业知识和技能。根据本单位、本行业和本岗位的工作特点和要求,有针对性地组织团员青年结合具体工作,学习各类专业技术知识和技能,开展相关的培训活动,促使团员青年积极钻研业务,提高工作水平和工作能力。

(五)学习当前发展形势。开展市情区情教育,定期邀请有关领导、专家学者来部作专题报告。加强区情教育,请重要职能部门主要负责同志介绍全区重点、中心工作以及进展情况,促使团员青年了解和适应“三化两区”建设需要,在服务新型城市化建设的大局中,积极跟进、自觉融入,高标准做好各项工作,为房山在新的历史起点上实现新跨越做出新贡献。

(六)丰富各种文体活动。在全区推行晨读一刻钟、周读团业务、年读五本书、一项体育运动”的“三读一体”学习制度。各单位可以结合自身实际,通过组织球类比赛、拓展训练、过军事日等各种集体性活动,不断促进团员青年之间的深度交流与合作,使每个人在共同生活、共同学习、共同战斗、共同解决问题的过程中,加强合作意识,挖掘自身潜能,锻炼意志品质。

四、工作重点

(一)树立先进学习理念。采取多种方法,努力营造重视学习、善于学习、坚持学习的浓厚氛围,引导团员青年把学习作为一种生活方式和精神追求,牢固树立人人学习、快乐学习、终身学习等新理念,不断改善思维模式,在学习中提高素质、增强本领、砥砺品格。

(二)拓展多元学习平台。适应青年的特点,善于用好和创新学习载体,拓展和丰富学习的渠道和空间。充分利用广播、黑板报、青年刊物等媒介手段,特别是依托互联网及本单位信息网、校园网等网络资源,利用QQ群、微博、手机报等现代化手段,为广大团员青年的学习提供迅捷的信息平台;充分使用图书馆、培训中心等有形阵地,为广大青年创造学习条件;紧密结合创建“青年文明号”、 “文化、卫生、科技三下乡”等活动,增强学习的实践性和实效性。

(三)健全完善学习制度。建立健全个人自学制度,制定具体的学习计划和目标,强化团员青年的日常学习,激发个人自学的内在动力;建立健全主题教育制度,形成运用重大节庆日等组织团员青年学习的工作机制;建立健全学习考核制度,把学习情况作为民主评议团员、综合考核团干部的重要内容;建立健全学习成果转化制度,通过集体交流、推广经验等多种形式,促进学习教育成果及时运用于团的各项工作中。

(四)促进学习成果转化。注重理论联系实际,把学习与工作紧密结合起来,把学到的新理论、新知识、新技能充分运用到工作之中,使工作学习化、学习工作化,实现学习和工作双向强化。把创建活动同团务规范化建设结合起来,同满足团员青年的现实需要和全面发展结合起来,同促进本单位中心工作任务的完成结合起来,同服务于我区经济社会跨越式发展的宏伟目标结合起来,切实增强团员青年服务发展、服务基层、服务群众的能力和本领,把学习成果转化为现实的生产力和工作实绩。

 

共青团房山区委员会

2010年5月

 

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